Después de trabajar en el primer trimestre diferentes formas de expresar números (romanos, números enteros, decimales y fracciones) trabajar las medidas medidas y cambios de unidad (nombre y puerta de clase), ahora estamos con las votaciones de las puertas de todas las clases, lo que nos lleva a profundizar en la ESTADÍSTICA.
Este curso nos centramos en reforzar conceptos matemáticos como Media Aritmética , Mediana, Moda, operando o calculando con números decimales. La semana que viene relacionaremos esto con el concepto de Frecuencia Absoluta y relativa. Además, realizar o diseñar tablas, recoger datos, individualmente y en grupo, nos ayuda a resolver diferentes problemas o situaciones matemáticas, pero además, y muy importante, saber hacer una valoración personal y análisis de los diferentes resultados obtenidos. Y es que reflexionar sobre la información que podemos obtener de los números nos ayuda a situarnos y saber qué necesitamos y para qué, en este caso en ámbito matemático.
En clase hemos trabajado de manera cooperativa (organizar la información, tomar datos, organizarlos, hacer cálculos, y decidir qué tipo de parámetros estadísticos utilizar, comunicar el proceso llevado a cabo oral o escrito) para desarrollar las diferentes competencias matemáticas. También hemos aplicado estos procesos individualmente, en clase y en casa a través del classroom.
Por otro lado, seguimos practicando el calculo mental con el QUINZET, ya que es importante acabar primaria dominando las operaciones básicas (sumar, restar, multiplicar y dividir).
Finalmente, en la investigación de la Democracia, el lunes construimos un EJE CRONOLÓGICO va del año 1900 a la actualidad , es decir, 125 años.
La linea del tiempo mide 600 centímetros.
Por grups cooperativos: ¿cada cuántos años y dividiremos el eje y a cuantos cm equivale? Maria, nuestra asesora de proyectos , nos ayuda a sacar la información. Los chicos y chicas salieron a la pizarra a explicar sus cálculos por grupos. Finalmente, decidimos que el eje se dividiría cada 24 cm, lo que equivale a franjas de 5 años. ¡Además salió la regla de 3!
Quina Bona feina que feis!!
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