Hoy en clase hemos calculado el dinero conseguido de la Passa Solidària que, como ya sabéis, va destinado este año a la Fundación Columbus para ayudar a la pequeña Ona y el tratamiento que está llevando a cabo en Dallas, Estados Unidos.
Este curso hemos calculado individualmente el dinero de cada patrocinador por KM recorrido. Otros años lo hacíamos de manera cooperativa o por grupos. Así, hemos pegado en la libreta la tabla de patrocinadores y apuntado la distancia recorrida en la salida a Caló des Moró, que fue de 8,3Km.
En clase hemos aprovechado para recordar la conversión de medidas (pasar de Km a m. O al revés) y las operaciones con números decimales. Después, Alba nos ha ayudado con la multiplicación con decimales.
Después hemos resuelto en la pizarra varios ejemplos, empezando por Sofía.
Sofía ha compartido el proceso y lo explicaba paso a paso con la clase: ha sumado en la pizarra 1 euro, 0,50 euros y 0,20 de sus patrocinadores. El resultado (1'70€) era la cantidad total por cada quilómetro. Entre todos, como sabían que hemos recorrido 8,3 KM, tenían claro que había que multiplicar 1,70 por 8,3. De nuevo en voz alta, Sofía ha hecho la multiplicación, ha contado los decimales de los dos factores, concluyendo en 14,11 euros el dinero recaudado por ella.
Mientras Sofía acaba el proceso, algunos compañeros han aprovechado para calcular su dinero en la libreta. A continuación, ha salido Adam y ha resuelto su caso: ha recaudado ¡¡41,50 euros!! Junto con Uma, los que han recaudado más dinero. ¡Enhorabuena!
También han surgido incógnitas, como el caso de Iván, que contaba con un dinero total fijo, fuera la que fuera la distancia. En su caso, ha llegado a la conclusión de que debe hacer una división para saber cuanto dinero ha conseguido por KM de sus patrocinadores.
Otra duda ha surgido cuando Ona ya traía el dinero, pero lo había calculado sobre 8 KM. En la pizarra ha calculado lo que le falta (0'75€) y lo que le debe pedir a Cada patrocinador (unos 18 céntimos apróximadamente) con una división.
Una vez resueltas las dudas, toda la clase ha compartido sus resultados tras comprobarlo con la calculadora y Uma se ha encargado de hacer una lista. Uma la ha revisado en voz alta y Brian la ha compartido en la pizarra.
¿Y ahora qué? Pues queda hacer una super suma con números decimales para ver cuánto dinero ha recaudado la clase de 6è B. Nos falta algún/a compañera, pero está es la lista de momento👇🏼
Vuestros hijos e hijas ya pueden traer el dinero cuando comprobéis que está correcto.
El CEIP Sant Antoni se mueve por Ona 💪🏽💪🏽
Muchas gracias familias🙌
👏👏👏👏👏
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