Expressió escrita: resum a la llibreta// Expresión escrita: resumen en la libreta.

 Hola familias, la entrada de hoy es para repasar la expresión escrita; en concreto, de cómo escribir un resumen de manera estructurada, coherente, clara, limpia y relacionando las ideas utilizando conectores tal y como vimos el curso pasado. Para ello, podemos recuperar el esquema de los apuntes que teníamos como referencia en la libreta del año pasado.

Igualmente, la semana pasada aprovechamos todo lo que habíamos visto la semana anterior sobre las rocas, minerales y fósiles para recapitular y hacer un repaso de lo aprendido hasta el momento y relacionar algunos conceptos que habían surgido en los procesos de investigación de este inicio de curso. 

Así, en la pizarra, recordamos entre todos el esquema o pautas con los pasos a seguir para hacer un buen resumen en la libreta. Además, esto está relacionado CON LOS PROPÓSITOS DE ESTE CURSO, pues han salido varios sobre la expresión escrita y la lectura (leer mejor, mejorar la letra, aprender las normas de ortografía, etc). Y como hemos dicho, los propósitos solo se pueden cumplir si nos esforzamos y ponemos interés en, al menos, mejorar y progresar. 

TÍTULO/TÍTOL

1er párrafo: INTRODUCCIÓN: comenzamos el texto explicando de qué vamos a hablar, el tema que tratamos, la idea principal.  Ejemplo: "a continuación os voy a hablar de..."Hola, os voy a explicar lo que hemos estudiado esta semana..."; "hola, me llamo Alex y vamos a repasar lo que hemos aprendido hoy..."

LOS SIGUIENTES PÁRRAFOS SE ORGANIZAN EN LAS DIFERENTES IDEAS QUE QUEREMOS REFLEJAR, Y VAN SEPARADOS DE PUNTO Y APARTE (DEJAMOS UNA LÍNEA EN BLANCO DE SEPARACIÓN). ESTAS IDEAS (PÁRRAFOS) SE RELACIONAN CON LOS CONECTORES seguido de la coma Ejemplo: En primer lugar, en segundo lugar, para empezar, finalmente, además, también, etc.

2o párrafo: En primer lugar,

                   Para empezar,

                   El primer día, 

3er párrafo: En segundo lugar,

                   Después, 

                   El segundo día,

4o párrafo: En tercer lugar, Finalmente (cuando sea la última idea), para acabar, el último día,

Último párrafo:  CONCLUSIÓN O CIERRE/DESPEDIDA: se puede poner lo mismo que en la introducción, pero en pasado: En conclusión, os he hablado de...,esto ha sido lo que hemos estudiado esta semana...lo que hemos aprendido hoy... 

 Una vez acabado el texto, revisamos y leemos lo que hemos escrito para comprobar que tiene sentido o si falta alguna cosa o hay algún error.   

Para llevarlo a cabo en clase, les repartí una hoja con las fotos de las diferentes actividades, por días, para tener la guía y les sirviera de ayuda al escribir de manera individual, el resumen, contando lo que habíamos hecho. 

También lo pusimos en a pantalla digital, además de organizar los párrafos en las ideas principales por días y poniendo ejemplos de los CONECTORES PAR RELACIONAR LOS PÁRRAFOS O IDEAS.

Finalmente, en la corrección del resumen, realicé algunas observaciones relacionadas con estas pautas o alguna norma ortográfica trabajadas anteriormente.