dimarts, 28 de maig del 2024

EIX CRONOLÒGIC

 Hola familias, compartimos hoy el trabajo que estamos llevando a cabo el tercer trimestre sobre el proyecto de este curso. Los procesos de investigación de este curso nos llevaron desde el principio a estudiar los orígenes de la evolución humana, principalmente. A partir de diferentes conversaciones en clase, investigaciones, trabajos en grupo e incluso salidas como la del Museo Arqueológico; la clase se vio en la necesidad de situarse en el tiempo y entender mejor la evolución de las especies, la Tierra y las diferentes civilizaciones.







Por grupos cooperativos, repartimos las etapas de la historia (PREHISTÒRIA, EDAT ANTIGA, EDAT MITJANA, EDAT MODERNA I EDAT CONTEMPORÀNIA) y hemos buscado los hechos más relevantes (sociedad, eventos importantes, inicio y final de etapa, causas, personas importantes, etc) a través de diversos materiales digitales (Classroom) que hemos ofrecido a cada grupo para guiarles en la búsqueda. Después, cada grupo está recopilando la información y plasmando de manera artística o escrita por toda la clase. 










La semana pasada, Maria, la directora, que es nuestra asesora de procesos de investigación, vino a clase y estuvimos explicándole por etapas históricas como está trabajando cada grupo; salió muy contenta, especialmente porqué todos se esforzaron en explicarlo en catalán y lo hicieron muy bien. 








De hecho, hoy ha venido, mientras hacíamos tertulia,  con la clase de 6ºA para que cojan ideas, ya que ellos también están estudiando historia.



Algo parecido hicimos el viernes con los compañeros de 5º A, que también quieren construir un eje cronológico de las etapas de la historia. Cada grupo le explicó su etapa al de 5º A.




Por último, ayer hicimos una lluvia de ideas de lo que hemos investigado este curso y lo que hemos trabajado en diferentes proyectos (autores, científicas, obras, conferencias, etc) para situarlo en el eje cronológico y relacionar todo lo aprendido, incluida la historia de Ibiza para Escola Amiga. Es una forma de situarnos y evaluarnos individualmente en nuestros aprendizajes y relacioanarlos desde la experiencia. 




Todo esto os lo explicaremos a las familias a final de curso como cada año. 
 





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